Computer Graphics Education Research

ここでは、主なコンピュータグラフィックス、アニメーション、キャラクターメイキングなど教育研究論文を紹介します。大学において、研究と同等に重要な教育は、いろいろな工夫や体系化を自ら行うことが大切です。コンピュータグラフィックスを基盤にしてさまざまな教育を試みてきました。工学系、芸術系、メディア系の学生への教育してきた研究報告とソフトウエアやツールなども一緒に紹介します。講義資料は、講義ページからリンクしています。

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Jimmy: NPR Educational System
Javaプログラミングによる絵画調画像生成教育用システム


■Jimmy：絵画調画像生成教育用システム

1.KONDO Kunio, NISHITA Tomoyuki, SATO Hisashi, MATSUDA Koichi.Educational Non-photorealistic rendering System using 2d Images by Java programming,Journal for Geometry and Graphics 11, No. 2, 237--247,2007

2. KONDO Kunio, NISHITA Tomoyuki, SATO Hisashi, MATSUDA Koichi,An Educational Non-photorealistic rendering System using 2d Images by Java programming,ISGG,12th International Conference on Geometry and Graphics ,2006.8

3. 近藤邦雄 ,西田友是,Javaプログラミングによる絵画調画像生成教育用システムの開発,日本図学会,2004年度大会学術講演論文集, pp.7-12,2004.5
4. 近藤邦雄,西田友是,Javaによる絵画調画像生成のための教育用システム:Jimmy ,芸術科学会,2004年第3回NICOGRAPH春季大会論文&アート部門コンテスト,pp.21-22,2004.5

CG Tool

コンピュータグラフィックスのプログラミング支援のツールやライブラリの制作

(1) X-Window用簡易グラフィックスツールXgt
1. K. KONDO, K. OGATA, H. SATO, S. SHIMADA, Simple Graphic Tool Xgt on X-Window and Education of Computer Graphics for Beginners, Proc. China-Japan Joint Conf., on Graphics Education, pp.169—173,1993
2. 近藤邦雄,尾形　薫, 佐藤　尚, 島田静雄, X-Window用簡易グラフィックスツールXgt と教育への応用, 日本図学会 1992年度大会研究発表会, 1992
■ X-Window用簡易グラフィックスツールXgt
(2)FK(Fine Kernel ToolKit)
1. 渡辺大地,竹内亮太,三上浩司,近藤邦雄, 独自ツールキットによるスケーラブルCGとゲーム開発の教育的実践, 情報処理学会, 情報処理学会研究報告,Vol.2012-CG-146, No.5, 2012.2 (渡辺大地：優秀研究発表賞 受賞)
　本研究成果がもとになり、渡辺大地先生は、2013年度　情報処理学会優秀教材賞受賞を受賞しました。
■Fine Kernel ToolKit
http://blog.media.teu.ac.jp/2014/04/3d-c197.html

Web Based Training System for Advanced Computer Graphics Courses

CG技術系のためのJava教材の開発研究を1990年中ごろから行ってきました。この教材は、インターネット上で公開できるようにJavaを利用して制作されました。この成果はいくつか教育で活用されてきました。西田友是先生はこのJavaを活用したCG教材を多数制作し、Webで公開しました。このような活動をもとに、CG-ARTS協会がWebベースのCG教材の開発を提案し、西田友是先生らとともに研究発表を行いました。このような成果によって、西田先生は、2001年度情報処理学会優秀教材賞の受賞しています。
(1)Javaを用いたCGプログラミング教材
1. M.TAKAHASHI , H. SATO, K.KONDO, S.SHIMADA, A manual to teach computer graphics by Java, Proceedings of 7th International Conf. On Engineering Computer Graphics and Descriptive Geometry, pp.608-612, 1996.
2. M.TAKAHASHI H.SATO K.Kondo,A Remote Education System of Computer Graphics Education using Java, The 3rd China-Japan Joint Graphics Education, Kunming China, pp.228-233,1997
3. Masahiro TAKAHASHI, Hisashi SATO, Kunio KONDO, Shizuo SHIMADA,A Manual to Teach Conmputer Graphics by JAVA, Journal for Geometry and Graphics.(Heldermann Verlag) ,Volume 2(1998), Number 1. pp.101-108,1998.10
4. 高橋雅博,佐藤尚,近藤邦雄,島田静雄,Javaを用いたコンピュータグラフィックステキストの作成,情報処理学会,第52回全国大会論文集,1-303,1996
5. 高橋雅博,佐藤尚,近藤邦雄,島田静雄,Java言語を用いたCGプログラミング実習について,日本図学会,1996年度本部例会,1996
(2) Webを用いたCG技術系のためのJava教材(CG-ARTS協会)
1. Nishita T., KONDO K., Ohno Y., Takahashi T, Development of a Web Based Training system and Courseware for Advanced Computer Graphics Courses Enhanced by Interactive Java Applets, International Society for Geometry and Graphics, Proceeding of International Conference on Geometry and Graphics, Vol.2,pp.123-128,2002.8
2. 西田友是,大野義夫,近藤邦雄,ほか,Webを用いたCG技術系のためのインターネット独習コースとJava教材の開発,情報処理学会, 第62回（平成13年前期）全国大会講演論文集,特2, 5D-4,pp.97-98, 2001.3

Geometric Modeling, CAD Curriculum
形状モデリング、CAD教育

形状モデリングやCADの教育はツールの活用を中心に行うことが多く、さまざまな形状をどのように作るかなどの検討が不十分でした。そこで、形状モデリング教育の体系化を提案し、試行教育を行ってきました。この成果は、東京大学教養学部の図形科学演習にも生かされて、市販のソフトを利用したCG,モデリング教育の発展に大きな貢献をしています。
(1)形状モデリング教育
1. 近藤邦雄,島田静雄,佐藤尚,形状モデラGeomapと NUCE-Basic を用いた形状処理教育,　図学研究, 第51号, pp. 71-74,1990
2. 島田静雄,近藤邦雄,佐藤尚,黒田章裕, 情報工学実験における形状モデリング, 情報処理学会, 情報処理学会論文誌 Vol. l34, No. 11, pp. 2313—2319, 1993
3. 黒田 章裕, 島田 静雄,近藤 邦雄,佐藤　尚, 形状モデラGEOMAPを用いた形状生成教育, 情報処理学会, 第44回全全国大会講演論文集 第44回平成4年前期(1), pp.29-30, 1992.2.24
4. 黒田　章裕,島田　静雄,近藤　邦雄,佐藤　尚, 情報工学実験における形状モデリング, 情報処理学会,グラフィクスとCAD研究会,1992
(2)情報系学科のCG・CAD教育
1. 近藤　邦雄, 埼玉大学情報工学科におけるCG/CAD教育, PIXEL, pp.133-138,1992.7
2. 近藤邦雄 ,埼玉大学情報システム工学科におけるCG・CAD教育 ,日本図学会, 図学教育研究会,2000.11
3. 小笠原洋,近藤邦雄,佐藤尚,島田静雄, 線織面による曲面形状生成システムの構築と教育への応用, 情報処理学会,第46回全国大会講演論文集 2-439,1993
島田静雄先生がまとめた資料はこちらのページで見ることができます。

Present Status of Graphic Science Education in Japan

日本図学会の会員はじめ図学教育を行っている教員に対して、全国規模で図学教育の実状調査を行いました。この結果を図学国際会議、日中図学教育研究会議や日本図学会教育研究会で発表しました。


１. Kunio Kondo,Kazuko Mende ,Kenjiro Suzuki ,Present Status of Graphics Science and Graphics Representation Education in Japan, International Society for Geometry and Graphics, Journal for Geometry and Graphics, volume 9 ,No.1, pp.77-87,2005
2 Kunio Kondo, Kazuko Mende, Kenjiro Suzuki, Present Status of Graphic Science and Graphic Representation Education in Japan, International Society for Geometry and Graphics, Proceeding of International Conference on Geometry and Graphics, pp.191-197,2004.8
3. Kunio KONDO, Overview of Graphic Science Education in Japan,　The 8th China-Japan Joint Conference on Graphics Education,2007.7　（Invited talk）
4. 近藤邦雄,面出和子,鈴木賢次郎 ,図学および図的表現法に関する教育実状調査,日本図学会,図学研究,第39巻,第1号,通巻107号,pp.3-8,2005.3,
5. 近藤邦雄 ,他,図学および図的表現法に関する教育実状調査,日本図学会, 図学教育研究会, 2004.12